አማካኝ ክፍል የተማሪውን አጠቃላይ የትምህርት ክንውን በቁጥር የሚወክል ነው። የሚሰላው የግለሰብ ደረጃዎችን በማጠቃለል እና አጠቃላይውን በክፍል ብዛት በማካፈል ነው። የተገኘው አሃዝ በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ወይም በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ላይ የሚታወቅ የአካዳሚክ ስኬት መለኪያን ይሰጣል።
አማካይ ክፍልን ማስላት ለሁለቱም ተማሪዎች እና አስተማሪዎች በተወሰነ ጊዜ ውስጥ የአካዳሚክ አፈፃፀምን ለመገምገም መሰረታዊ እርምጃ ነው። ውጤትህን ለመከታተል የምትሞክር ተማሪም ሆንክ አስተማሪ ለሪፖርት ካርዶች ውጤት የምታጠናቅቅ፣ አማካኝ ክፍልን እንዴት ማስላት እንዳለብህ መረዳት አስፈላጊ ነው። በዚህ አጠቃላይ መመሪያ ውስጥ አማካኝ ውጤቶችን ለማስላት ያሉትን ደረጃዎች እናብራራለን እና ሂደቱን ለማሳየት ምሳሌዎችን እናቀርባለን።
ከታች ያሉት ደረጃዎች ክብደት ያለው አማካይ ደረጃን ለማስላት ነው፡
1. ደረጃን እና ክብደትን ይወስኑ፡ በእያንዳንዱ ምድብ ላይ የእርስዎን ውጤት እና የክፍሉን ክብደት ይወስኑ።
2. ደረጃን በክብደት ማባዛት፡ በምድብ ላይ ያለውን ክፍል በክፍል ክብደት ማባዛት።
3. አንድ ላይ ይጨምሩ.
የክብደት ደረጃ = w1×g1+ w2×g2+ w3×g3+...
ለምሳሌ:
የቋንቋ ትምህርት 85ኛ ክፍል እና ክብደት 35%
የሳይንስ ኮርስ ከ80ኛ ክፍል እና ከ40% ክብደት ጋር።
የታሪክ ኮርስ 75 ክፍል እና 25% ክብደት።
የክብደቱ አማካኝ ውጤት እንደሚከተለው ይሰላል፡-
= 35%×85 + 40%×80 + 25%×75 = 80.5
የሞጁሎች ክብደቶች በመቶኛ በማይሆኑበት ጊዜ ተጨማሪ እርምጃ ያስፈልጋል፡ የክብደቱን ድምር በክብደቶች ድምር ይከፋፍሉት፡
ለምሳሌ:
የቋንቋ ደረጃ 80 ነው፣ 3 ክሬዲቶች አግኝቷል።
የሳይንስ ክፍል 90 ነው፣ 5 ክሬዲቶች አግኝቷል
የታሪክ ደረጃ 75 ነው፣ 2 ክሬዲቶች አግኝቷል
የክብደት አማካኝ ውጤት እንደሚከተለው ይሰላል፡-
ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ 4.33 ስርዓትን በመጠቀም የደብዳቤ ውጤቶችን ወደ GPA ሲቀይር ለማጣቀሻ ነው።
ደብዳቤ | መቶኛ | GPA |
---|---|---|
A+ | 90 | 4.33 |
A | 85 | 4 |
A- | 80 | 3.67 |
B+ | 77 | 3.33 |
B | 73 | 3 |
B- | 70 | 2.67 |
C+ | 67 | 2.33 |
C | 63 | 2 |
C- | 60 | 1.67 |
D+ | 57 | 1.33 |
D | 53 | 1 |
D- | 50 | 0.67 |
F | 0 | 0 |
ከዚህ በታች ያለው ሰንጠረዥ የ 4.0 ስርዓትን በመጠቀም የደብዳቤ ደረጃዎችን ወደ GPA ሲቀይሩ ለማጣቀሻ ነው።
ደብዳቤ | መቶኛ | GPA |
---|---|---|
A+ | 97 | 4 |
A | 93 | 3.9 |
A- | 90 | 3.7 |
B+ | 87 | 3.3 |
B | 83 | 3 |
B- | 80 | 2.7 |
C+ | 77 | 2.3 |
C | 73 | 2 |
C- | 70 | 1.7 |
D+ | 67 | 1.3 |
D | 63 | 1 |
D- | 60 | 0.7 |
F | 60 | 0 |